"Vi har mange gode bud på, hvordan vi gør skolen endnu bedre", siger Anders Bondo Christensen om Danmarks Lærerforenings tilgang til statsministerens kommende 360 graders eftersyn af folkeskolen
Det emmede af engagerede lærerkræfter, da Danmarks Lærerforening i dag havde samlet alle kredsformænd til møde om næste års overenskomstforhandlinger. På dagsordenen var også en orientering om statsminster Lars Løkke Ramussens (V) 360 graders eftersyn af folkeskolen bebudet i både statsministerens åbnings- og nytårstale.
"Vi går positivt ind i dette i håb om, at regeringen vil lytte til os denne gang. Vi har har så mange gode bud på, hvordan vi kan gøre skolen endnu bedre. Vi har igennem de seneste år kommet med input til udvikling af folkeskolen som "Gør en god skole bedre" og "Sådan kommer vi videre". Denne gang skal lærernes stemmer høres for alvor," siger Anders Bondo Christensen.
"Vi har mange gode forslag til statsministeren - med især tre hovedpunkter: Vi skal slå fast, hvad der forstås ved høj faglighed. Børnene skal have masser af viden, og det er ligeså vigtigt, at eleverne er i stand til at bruge den viden, kan være kreative, kan lære nyt og er i stand til at samarbejde med andre."
"For det andet gælder det om, at lærernes kompetence er i top, så eleverne hver dag kan møde dygtige lærere. Vi ønsker fokus på lærernes uddannelse og efteruddannelse og derfor har vi sammen med DPU lavet en skitse til en læreruddannelse på fem år, der gør lærerne meget bedre rustede til at kunne bruge forskning i undervisningen. Og endelig skal flere unge tage en ungdomsuddannelse, derfor kan vi støtte regerings målsætning om, at 95 procent af en årgang skal have en ungdomsuddannelse."
"Danmarks Lærerforening deler interesser langt ud i erhvervslivet - det ved vi blandt andet fra vores samarbejde med DI. Derfor er det meget vigtigt, vi tager disse hovedpunkter op," siger Anders Bondo Christensen.
Læs Anders Bondo Christensens debatindlæg "Brug lærerne, Lars Løkke"
Læs mere om Danmarks Lærerforenings samarbejde "Vores skole" med blandt andre DI
Læs Danmarks Lærerforenings mange politikudspil
"Vi går positivt ind i dette i håb om, at regeringen vil lytte til os denne gang. Vi har har så mange gode bud på, hvordan vi kan gøre skolen endnu bedre. Vi har igennem de seneste år kommet med input til udvikling af folkeskolen som "Gør en god skole bedre" og "Sådan kommer vi videre". Denne gang skal lærernes stemmer høres for alvor," siger Anders Bondo Christensen.
"Vi har mange gode forslag til statsministeren - med især tre hovedpunkter: Vi skal slå fast, hvad der forstås ved høj faglighed. Børnene skal have masser af viden, og det er ligeså vigtigt, at eleverne er i stand til at bruge den viden, kan være kreative, kan lære nyt og er i stand til at samarbejde med andre."
"For det andet gælder det om, at lærernes kompetence er i top, så eleverne hver dag kan møde dygtige lærere. Vi ønsker fokus på lærernes uddannelse og efteruddannelse og derfor har vi sammen med DPU lavet en skitse til en læreruddannelse på fem år, der gør lærerne meget bedre rustede til at kunne bruge forskning i undervisningen. Og endelig skal flere unge tage en ungdomsuddannelse, derfor kan vi støtte regerings målsætning om, at 95 procent af en årgang skal have en ungdomsuddannelse."
"Danmarks Lærerforening deler interesser langt ud i erhvervslivet - det ved vi blandt andet fra vores samarbejde med DI. Derfor er det meget vigtigt, vi tager disse hovedpunkter op," siger Anders Bondo Christensen.
| Se DLFTV om Danmarks Lærerforenings input til 360s graders eftersyn af folkeskolen |  |
Læs Anders Bondo Christensens debatindlæg "Brug lærerne, Lars Løkke"
Læs mere om Danmarks Lærerforenings samarbejde "Vores skole" med blandt andre DI
Læs Danmarks Lærerforenings mange politikudspil
