Danmarks Lærerforenings professionsideal
Hvad er kernen i lærerarbejdet? Hvilket ideal gælder for lærerarbejdet? Disse spørgsmål forsøgte lærerne at besvare med det såkaldte »professionsideal«, der blev vedtaget af kongressen i 2002.
- Læreren vil efter bedste evne opfylde folkeskolens målsætning og undervisningsmål.
- Læreren vil indøve eleverne i dansk demokratisk livsform og folkestyrets principper og værdier.
- Læreren vil i sit virke som underviser, opdrager og vejleder stræbe efter at fremme den enkelte
elevs værdifulde vækst og udvikling som menneske. - Læreren vil med samme engagement påtage sig medansvaret for hver enkelt elevs opdragelse og undervisning.
- Læreren vil indgå i ligeværdigt og tillidsfuldt samarbejde med forældrene om det fælles ansvar for den enkelte elevs udvikling, undervisning og opdragelse.
- Læreren vil bidrage til udviklingen af elevernes menneskelige, sociale og politiske dannelse, så alle elever får forudsætninger for aktivt at præge såvel deres eget liv som samfundet.
- Læreren vil fremme sin egen vækst og udvikling, engagere sig i almenmenneskelige livsspørgsmål og vise medleven i samfunds- og kulturlivet.
- Læreren vil reflektere over og aktivt udvikle sin praksis.
- Læreren vil indestå personligt for, at de betroede opgaver udføres bedst muligt.
- Læreren vil indgå ligeværdigt og loyalt i samarbejde med kolleger og påtage sig medansvar for fælles faglig og pædagogisk refleksion og udvikling.
- Læreren vil ansvarligt opfylde pligterne som medarbejder ved sin skole og påtage sig medansvar for at virkeliggøre folkeskolens værdier.
Hent Danmarks Lærerforenings professionsideal